Künstliche Intelligenz an der Schule? – Bericht zum digitalen Fachgespräch “KI an der Schule – Zwischen individualisiertem Lernen und totaler Überwachung" - Schule digital ?

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Künstliche Intelligenz an der Schule? – Bericht zum digitalen Fachgespräch “KI an der Schule – Zwischen individualisiertem Lernen und totaler Überwachung"

Wed, 16 Dec 2020 14:07:19 +0100 zuletzt bearbeitet: Wed, 16 Dec 2020 14:08:18 +0100

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Kann Künstliche Intelligenz einen Beitrag dazu leisten, Bildung besser zu machen? Wie KI-Systeme in der Schule künftig sinnvoll eingesetzt werden können, um Lehrerinnen und Lehrer zu unterstützen, damit hat sich am 02.10.2020 ein digitales Fachgespräch des OECD Center Berlin und der Konrad-Adenauer-Stiftung in zwei Diskussionen beschäftigt. Prof. Dr. Anke Langner stellte in der ersten Diskussionsrunde “KI an der Schule – Zwischen individualisiertem Lernen und totaler Überwachung” den Einsatz von KI an der Universitätsschule Dresden vor. Die folgenden Beiträge berichten über die Veranstaltung.

https://blog.oecd-berlin.de/kuenstliche-intelligenz-im-unterricht

Auf dieser Seite des OECD Centre Berlin finden Sie einen Blogbeitrag und die Videoaufzeichnung der Paneldiskussionen am 02.10.2020.

VIDEO von Panel I

Wed, 16 Dec 2020 14:19:43 +0100 zuletzt bearbeitet: Wed, 16 Dec 2020 14:57:58 +0100

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1. Panel: Was KI-basierte Systeme schon heute in der Bildung leisten

Begrüßung:

Felise Maennig-Fortmann | Referentin Bildungspolitik, Konrad-Adenauer-Stiftung

Moderation:

Jan-Martin Wiarda | Wissenschafts- und Bildungsjournalist

Matthias Rumpf | stv. Leiter OECD Berlin Centre

Diskutant*innen:

Martin Arndt | Leiter des Referates Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Landesamt für Schule und Bildung, Sachsen

Arndt Kwiatkowski | Mitgründer und Geschäftsführer von bettermarks GmbH

Anke Langner | Professorin für Erziehungswissenschaft und Projektleiterin der Universitätsschule Dresden

Inge Molenaar | Mitbegründerin der niederländischen E-Learning Platform Ontdeknet und Assistant Professor an der Radbound University, Nijmegen

VIDEO von Panel II

Wed, 16 Dec 2020 14:25:45 +0100 zuletzt bearbeitet: Wed, 16 Dec 2020 14:27:08 +0100

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2. Panel: KI in der Schule – wie könnte der Rahmen für einen verantwortungsvollen Einsatz aussehen?

Impulsvortrag:

Stéphan Vincent-Lacrin | stv. Leiter der OECD-Abteilung für Innovation in der Bildung, Paris

Diskutant*innen:

Stephan Bayer | Gründer und Geschäftsführer von Sofatutor

Kai Maaz | Professor für Soziologie und Geschäftsführender Direktor des Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Gesa Ramm | Direktorin des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH)

Romy Stühmeier | Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V., Vorsitzende der AG Bildung der Initiative D21

Schlusswort:

Ludger Gruber | Landesbeauftragter und Leiter Politisches Bildungsforum NRW, Konrad-Adenauer-Stiftung