Schule digital ?

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Schule digital ? Hier erscheinen Artikel zum Thema Schule und Digitalisierung - zum Diskutieren und Teilen

Was ist so schlecht an der Ausbildung von LehrerInnen? – mit Myrle Dziak-Mahler

Tue, 16 Feb 2021 20:55:15 +0100

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Warum geben Lehrerinnen und Lehrer im Schul-Check des „Kölner Stadt-Anzeiger“ ihrem Studium im Hinblick auf digitalen Unterricht nur ein „mangelhaft“? Über diese Frage unterhält sich KStA-Redakteur Hendrik Geisler in der ersten Folge mit Myrle Dziak-Mahler. Sie hat zehn Jahre lang das Zentrum für LehrerInnenbildung an der Uni Köln geleitet, das für die Ausbildung von 14.000 Lehramtsstudierenden verantwortlich ist. Wie keine zweite weiß sie, was in den letzten Jahrzehnten schief gelaufen ist und was sich bei der Ausbildung von Lehrkräften jetzt dringend ändern muss.

404 – Arbeitsblatt not found

Tue, 16 Feb 2021 14:56:11 +0100 zuletzt bearbeitet: Tue, 16 Feb 2021 15:07:39 +0100

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In vielen Bundesländern brechen im Fernunterricht Schulclouds zusammen, die auf der Software Moodle basieren. Für Massenanstürme ist sie nicht gemacht. Muss sie das sein?
Von Jakob von Lindern

https://www.zeit.de/digital/internet/2021-02/digitalisierung-schulen-homeschooling-clouds-fernunterricht/komplettansicht

"Man muss nicht alle Probleme technisch lösen"

Das Beispiel zeigt: Die Probleme sind lösbar. Dass sie jetzt hektisch gelöst werden müssen statt in Ruhe, ist vermutlich nicht hauptsächlich den Systemen oder den zuständigen Administratorinnen anzulasten, sondern eher den verantwortlichen Kultusministerien, die nicht bereit waren, im Sommer den dafür nötigen Aufwand zu betreiben.

So sind die selbstgemachten Clouds der Länder im Moment nur mit mühevoller Nacharbeit in der Lage, den Ansturm auszuhalten. Auch deshalb setzen jetzt immer mehr Schulen und Bundesländer auf kommerzielle Lösungen wie Microsoft Teams, in der Hoffnung, dass die stabiler laufen. Das mag kurzfristig auch so sein. Doch wenn die Pandemie vorbei ist, werden kaum mehr so viele Schülerinnen und Schüler zur gleichen Zeit darauf zugreifen wollen. Statt jetzt hektisch teure (und datenhungrige) Software zu kaufen, die man später nicht mehr braucht, könnte die Energie darauf verwendet werden, das Klein-Klein der verschiedenen Lösungen in Deutschland zusammenzuführen und sie fit für die Zukunft nach der Pandemie zu machen.
Denn wie immer, wenn es um Schulen geht, spielt auch hier der Föderalismus eine Rolle. Bisher setzt jedes Bundesland sein eigenes System auf. Dabei wäre es möglicherweise einfacher, würde man die Kräfte bündeln und ein gemeinsames System betreiben oder zumindest enger zusammenarbeiten. Einiges spricht dafür, als Basis für ein solches System das bereits erprobte Moodle in Betracht zu ziehen, aber natürlich wäre auch eine anderes Open-Source-Software denkbar. "Das sollte nach pädagogischen Kriterien entschieden werden", sagt IT-Fachmann Merz. "Denn technisch ist das alles möglich, wenn man es will."

Und bis dahin? "Man muss nicht alle Probleme technisch lösen", sagt Merz. "Man könnte in einer Pandemie ja zum Beispiel den Schulstart auf zwei Stunden strecken, statt für alle zur gleichen Zeit anzufangen." Etwas mehr Flexibilität jedenfalls könnte Lehrer und Schülerinnen entlasten – und mit ihnen die Server.

Kostenübernahme für digitale Endgeräte im SGB II

Fri, 12 Feb 2021 15:04:48 +0100

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Auf Veranlassung des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales sind die Jobcenter angewiesen worden, einen Mehrbedarf im SGB II für digitale Endgeräte anzuerkennen, die für Distanzunterricht notwendig sind. Diese Kostenübernahme kommt mit Wirkung zum 1. Januar 2021 in Betracht.

Schülerinnen und Schüler, deren Familien auf die Grundsicherung angewiesen sind, dürfen in der Corona-Pandemie nicht abgehängt werden. Dafür wurde im vergangenen Sommer der DigitalPakt Schule um 500 Millionen Euro aufgestockt. Er unterstützt die Länder dabei, Schulen mit entsprechenden Geräten für bedürftige Kinder auszustatten.

Doch auch dort, wo dies noch nicht flächendeckend umgesetzt ist, müssen Bildungschancen gewahrt bleiben. Die Weisung für die Kostenübernahme von digitalen Endgeräten ist eine pragmatische Lösung, um den Kindern den Fernunterricht schnell und einfach zu ermöglichen. Digitaler Unterricht muss für alle Kinder möglich sein und darf nicht am Geldbeutel scheitern.

Die Weisung gilt

    bei Anspruch auf Grundsicherung nach SGB II (ergänzende Ansprüche nach dem SGB II können auch Kinder von Geringverdienern haben)
    falls für Distanzunterricht benötigte Geräte nicht gestellt werden, insbesondere von Schulen
    im Regelfall für insgesamt bis zu 350 Euro pro Kind für Geräte wie Laptop, Tablet und Zubehör

https://www.bmas.de/DE/Service/Presse/Meldungen/2021/kostenuebernahme-fuer-digitale-endgeraete-im-sgb-2.html

Laptops sollen Lernmittel werden

Fri, 12 Feb 2021 14:55:58 +0100

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Die SPD-Fraktion im Bundestag fordert Öffnungs-Korridore für Schulen und digitale Endgeräte für alle Schülerinnen und Schüler.

Ruf nach dem Kompetenzzentrum für Lehrkräfte

Ebenso überfällig seien Kompetenzzentren für die digitale Bildung von Lehrkräften und eine Strategie für „open educational resources“, frei zugängliche Lernsoftware, die schon im Koalitionsvertrag von 2018 vereinbart wurde. Auf die drei verschiedenen Schul- und Lernclouds, die der Bund bereits fördert, ging Kaczmarek nicht ein.

Zu den bislang nicht durchgesetzten Forderungen der SPD gehören die digitalen Endgeräte für alle Schülerinnen und Schüler. Bisher gibt es im Rahmen des Digitalpakts zusätzlich 500 Millionen Euro aus Karliczeks Haushalt, um Kinder und Jugendliche aus finanziell schlechter gestellten Familien auszustatten.

Hinzu kam Anfang Februar eine Anweisung von Sozialminister Hubertus Heil (SPD) an die Jobcenter, Hartz IV-Empfängern 350 Euro für Schüler-Laptops oder -Tablets zu erstatten. Da die Digitalisierung des Unterrichts über die Pandemie verstetigt wird, müssten Geräte und Internetzugang stufenweise allen Schüler:innen zur Verfügung gestellt werden, sagte Kaczmarek.

Als bildungspolitischen Wahlkampfauftakt für die Bundestagswahl im September wollte Kaczmarek seine Forderungen nicht verstanden wissen. Schließlich sei man noch ein gutes halbes Jahr gemeinsam mit der Union in der Regierungskoalition und wolle weiter zusammenarbeiten.

https://www.tagesspiegel.de/wissen/spd-zur-bildung-in-der-pandemie-und-danach-laptops-sollen-lernmittel-werden/26907366.html

Thu, 11 Feb 2021 09:24:59 +0100

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Nachrichten: ZEIT ONLINE Newsfeed schrieb den folgenden Beitrag Wed, 10 Feb 2021 16:58:20 +0100

Ideologie: In der Krise hilft immer …

Ideologie: In der Krise hilft immer …

Ökologie oder Kapitalismus, mehr Europa oder mehr Digitalisierung: Corona bestätigt jeden in dem, was ihm vorher schon das Liebste war.

Thu, 11 Feb 2021 09:23:34 +0100 zuletzt bearbeitet: Thu, 11 Feb 2021 10:28:43 +0100

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Deutsche Welle: DW.com Deutsch schrieb den folgenden Beitrag Wed, 10 Feb 2021 12:03:00 +0100

Demagogen, Digitalisierung und die bedrohte Demokratie

Demagogen, Digitalisierung und die bedrohte Demokratie

In der Pandemie ist das Internet wichtiger denn je. Aber Fake News, Drohungen, Beleidigungen im digitalen Raum höhlen die Gesellschaft aus. Politik und Zivilgesellschaft ringen um Antworten.

Einladung zum Online-Elternforum am 09.03.21 18:30 Uhr: Präsenzunterricht – Unterricht auf Distanz? Analog – digital? Wie aus der jetzigen Situation das Beste machen?

Mon, 08 Feb 2021 18:06:47 +0100

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https://landeselternschaft-nrw.de/einladung-zum-online-elternforum-9-3-21/

Liebe Eltern und an Grundschule Interessierte,

wie kann die Mischung aus Präsenzunterricht und Unterricht auf Distanz an Ihrer Schule so gestaltet werden, dass sich auf Dauer ein Nutzen für unsere Kinder ergibt? Welche Perspektiven ergeben sich auch über die Zeit mit Corona hinaus? Umfangreiche Informationen zu diesem Zweck erhalten Sie beim diesjährigen Elternforum der Landeselternschaft Grundschulen NRW, zu dem wir Sie hiermit herzlich einladen.

Seit ca. einem Jahr kann der Präsenzunterricht nich mehr überall gewährleistet werden – fast 2 Monate waren alle Schulen auf Distanzunterricht angewiesen. Wie kann unter den derzeitigen Bedingungen Bildung an Ihrer Schule gut gelingen? Was ist sinnvoll und möglich? In analoger wie in digitaler Form. Was sind die notwendigen Voraussetzungen für den Unterricht auf Distanz an Grundschulen?

In einem Vortrag wird Herr Jagieniak, Fachmann der Landeselternschaft Grundschulen für digitale Bildung (Herr Jagieniak lehrt im Bereich Wirtschaft an der FH Südwestfalen.) hilfreiche Informationen wie u.a. praktische Beispiele für digitalen Distanzunterricht und organisatorische Hinweise für Distanzunterricht aus der Handreichung des Ministeriums vermitteln und auf einige im Vorfeld gestellte Teilnehmerfragen eingehen.

Aufgrund des großen Erfolges unseres Elternforums vom Nov. 2020 mit den gleichen Inhalten, bei dem wir aufgrund der großen Nachfragen zahlreiche Absagen verwenden mussten, möchten wir nun mehr Eltern die Möglichkeit geben, daran teilzunehmen.

Anmeldung bitte bis spätestens 21. Februar 2021 über dies Online-Anmeldeformular.
https://landeselternschaft-nrw.de/anmeldeformular/

Schule: Ist die Bildung der Kinder wichtiger als der Datenschutz?

Mon, 08 Feb 2021 11:57:50 +0100

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Diese Frage stellen sich viele Lehrer, Schüler und Eltern im zweiten Lockdown. Ein Gespräch mit dem Professor Frank Rosenkranz.

https://www.berliner-zeitung.de/lernen-arbeiten/kann-das-recht-auf-bildung-schwerer-wiegen-als-das-recht-auf-datenschutz-li.137098

Fri, 05 Feb 2021 14:24:37 +0100

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Deutsche Welle: DW.com Deutsch schrieb den folgenden Beitrag Fri, 05 Feb 2021 11:23:00 +0100

Corona: Wie der Lockdown Kinder krank macht

Corona: Wie der Lockdown Kinder krank macht

Kein Kindergarten oder Schule, keine Treffen mit Freundinnen und Freunden, kein Sport, keine Musik – die Folgen der Corona-Maßnahmen sind für Kinder und Jugendliche dramatisch.

Beim Umzug von Dakar nach Chicago erleidet man einen Kulturschock

Sun, 31 Jan 2021 08:52:40 +0100

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Als unser Korrespondent nach Jahren in Afrika in der amerikanischen Grossstadt ankommt, ist er überfordert mit der allgegenwärtigen Automatisierung und Digitalisierung. Ohne Smartphone und entsprechende Apps könnte man glatt verhungern.

https://www.nzz.ch/international/von-dakar-nach-chicago-der-kulturschock-unseres-korrespondenten-ld.1594317